Avances en la aplicación de la prevención del consumo de sustancias basada en evidencia en América Latina: el registro del programa Evidencia Viva

Los registros de programas basados en evidencia son herramientas esenciales en la ciencia de la prevención, ya que proporcionan evaluaciones estructuradas de la eficacia de las intervenciones para orientar tanto a los responsables de la toma de decisiones políticas como al personal clínico. Si bien los registros ya establecidos, como Blueprints for Healthy Youth Development y Xchange, han permitido catalogar los programas basados en evidencia, en América Latina no se ha dispuesto de un repositorio específico para la Región y adaptado a sus propios desafíos de prevención.

Integración de las orientaciones de la Organización Panamericana de la Salud sobre la violencia contra las mujeres en la formación universitaria de profesionales de la salud en América Latina

Objetivo

Evaluar la factibilidad de integrar las orientaciones de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) sobre violencia contra mujeres (VCM) en la formación universitaria de personal de salud en América Latina mediante la identificación de barreras, facilitadores y oportunidades. 

Tendencias temporales en la reticencia a la vacunación de los trabajadores de salud en el Caribe: análisis de las encuestas del 2021 y el 2024

Objetivo

Aunque los beneficios de la vacunación están bien establecidos, una minoría de los trabajadores de salud se muestra reacia a vacunarse. Es crucial conocer la reticencia de los trabajadores de salud a la vacunación para proporcionarles la información y las competencias necesarias para promover la aceptación de las vacunas y la toma de decisiones fundamentadas en las poblaciones a las que atienden.

Panorama regulatorio de la enfermería hematooncológica pediátrica en Brasil: análisis documental de políticas y regulaciones

Objetivo

Analizar las políticas y regulaciones nacionales relacionadas con la enfermería hematooncológica pediátrica en Brasil y determinar áreas clave de mejora. 

Método

Se realizó un examen sistemático de las políticas y regulaciones pertinentes con el método denominado READ por la sigla en inglés correspondiente a sus cuatro fases: preparar materiales, extraer datos, analizarlos y obtener resultados. En el análisis cualitativo se usó un enfoque tanto inductivo como deductivo para determinar los temas. 

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